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Proling

Edital 01/2025 – Seleção de Candidatos ao Mestrado e Doutorado Acadêmicos

Ingresso 2025.2 O PROLING oferece 67 (sessenta e sete) vagas, sendo 39 (trinta e nove) vagas para o curso de Mestrado (M) e 28 (vinte e oito) vagas para o curso de Doutorado (D), distribuídas entre as 05 (cinco) linhas de pesquisa, considerando a(s) área(s)… Continue a ler »Edital 01/2025 – Seleção de Candidatos ao Mestrado e Doutorado Acadêmicos

Edital 02/2025 – Matrícula de Alunos(as) Especiais

O Programa de Pós-Graduação em Linguística ofertará, para o período 2025.1, 60 vagas para matrículas em disciplinas como alunos(as) especiais. Componente Responsável(is) Horário Vagas SLING0061 – TÓPICOS EM FONOLOGIA   Carolina Gomes da Silva 2M345 2T1 03 SLING0062 – TÓPICOS EM SINTAXE   Carolina Coelho… Continue a ler »Edital 02/2025 – Matrícula de Alunos(as) Especiais

Edital 08/2024 – Resultado

Seleção de Bolsista de Pós-Doutorado PIPD Você quer atingir um outro nível em sua formação acadêmica?Deseja realizar seu estágio pós-doutoral com bolsa?Venha para o PROLING! O Programa de Pós-Graduação em Linguística (PROLING) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), torna público o presente Edital para abertura… Continue a ler »Edital 08/2024 – Resultado

Edital 07/2024 – Resultado Preliminar

Credenciamento de Docentes Permanentes para o Quadriênio 2025-2028 Cronograma alterado EDITAL 07/2024 – RETIFICAÇÃO Credenciamento de Docentes Permanentes nas Linhas de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Linguística – PROLING 5. DO CRONOGRAMA: ETAPA PRAZO Divulgação do edital 13/09/2024 Inscrições 23/09/2024 a 28/10/2024 Resultado Preliminar… Continue a ler »Edital 07/2024 – Resultado Preliminar

Alunos(as) especiais 2024.1

Informações sobre as matrículas de aluno(a) especial Excepcionalmente, no semestre 2024.1, a matrícula em disciplinas isoladas, na condição de aluno(a) especial, deverá ser feita pela Secretaria do PROLING, após o recebimento do Formulário de Matrícula 2024.1 que deve ser enviado pelo candidato aprovado no Edital… Continue a ler »Alunos(as) especiais 2024.1