TCCs

2020

COSTA, EDUARDO DANTAS ARANHA DA

TURISMO IDIOMÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM POTENCIAL A SER EXPLORADO EM JOÃO PESSOA

—  

PEREIRA, JESSYE KÉSSIA DE CARVALHO

GÊNERO E DISCURSO NO EXAME CELPE-BRAS: a construção do feminino através de uma análise semiótica dos elementos provocadores

2019

MELO , GESILÂNDIA EVELYN DE OLIVEIRA

A ABORDAGEM COMUNICATIVA: ELO ENTRE O LIVRO “BEMVINDO!” E O EXAME CELPE-BRAS

—

SILVA, CINTHIA RAQUEL TEXEIRA DA

INTERAÇÃO FACE A FACE NO EXAME CELPE-BRAS: UMA ANÁLISE DOS ELEMENTOS PROVOCADORES (2016-2018)

2017

VIRGULINO, CAMILA GEYSE DA CONCEIÇÃO

UMA ANÁLISE RETROSPECTIVA DO GÊNERO DO DISCURSO E DO SUPORTE TEXTUAL NAS TAREFAS DE PRODUÇÃO ESCRITA DO CELPE-BRAS (2006- 2016)

—  

SANTIAGO, TAMIRES DE LIMA

INSTRUÇÃO EXPLÍCITA NO ENSINO DE PRONÚNCIA DAS CONSOANTES TAP ALVEOLAR E FRICATIVA VELAR DO PORTUGUÊS BRASILEIRO PARA ESTUDANTES FRANCÓFONOS DO PEC-G

2016

CAVALCANTE, LAISY DE FRANÇA CRUZ

ANÁLISE DE GÊNEROS TEXTUAIS NAS TAREFAS 3 E 4 DA PARTE ESCRITA DO EXAME CELPEBRAS

 —  

SILVEIRA, JULIA CAROLINE MACIEL CORRÊA DA
A LITERATURA BRASILEIRA NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA NÃO MATERNA: PROPOSTAS DIDÁTICAS

2013

SOARES, FRANCIELLY RODRIGUES

ESTUDO DE INADEQUAÇÕES LINGUÍSTICAS EM PRODUÇÕES ESCRITAS EM PORTUGUÊS POR ESTRANGEIROS

—

OLIVEIRA, RAFAEL ALVES DE

BASES ACÚSTICO-ARTICULATÓRIAS PARA O APRIMORAMENTO DA PRONÚNCIA DE ALGUMAS CONSOANTES POR TEUTOFALANTES APRENDIZES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO