Lettres Français
L’étudiant diplômé en Lettres Français, en tant qu’agent social, doit être en mesure d’encourager, dans le cadre de l’enseignement des langues, la réflexion sur la société dont il fait partie. Cela signifie qu’il doit contribuer à la fois au développement des compétences linguistiques et à l’expansion des perspectives culturelles et historiques de ses étudiants, ainsi qu’à leur perception de soi en tant que citoyens. Ainsi, cet étudiant diplômé est configuré comme un formateur critique-social qui favorise le développement d’un sentiment de citoyenneté dans la classe de langue française.
Ce professionnel devra donc mobiliser et reconfigurer les connaissances sur les usages de la langue et ses manifestations littéraires et culturelles, se constituant en agent d’alphabétisation. En outre, on devra promouvoir la sensibilité et la compréhension des liens entre l’utilisation de la langue et sa variation et, par conséquent, la redéfinition de la citoyenneté. Enfin, il doit comprendre sa formation professionnelle comme une pratique réflexive et comme un processus continu et autonome.
Plus d’informations sur : https://sigaa.ufpb.br/sigaa/public/curso/ppp.jsf?lc=pt_BR&id=4057805
